社團建設

                        妙筆生花——書畫協會

                         

                        美術、書法社團活動章程

                        美術書法社團作為學生綜合素質培養的一個重要載體,在繁榮校園文化、推進學校精神文明建設中發揮著重要的作用。為進一步活躍校園文化生活,促進我校學生社團活動向健康、文明、向上的方向發展,優化育人環境,全面抓好學生社團工作,使學生社團在學校引導下積極健康地發展,提高我校學生的綜合素質,特制訂本實施方案。

                        一、社團活動指導思想

                        為豐富校園文化生活,構建健康和諧文化氛圍, 著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展,著眼于促進學生當前與未來生活質量的提高,著眼于促進社會的進步和可持續發展,結合學校的具體特點和傳統優勢,努力實現以學生發展為本的教育理念,學校決定繼續開展 社團活動。通過 社團活動,陶冶道美術德情操,培養藝術情趣,提高藝術素養, 充實課余生活,促進學生身心全面發展。

                        二、社團活動總體目標

                        社團活動課程的基本目標如下:
                          1、了解自我的興趣愛好、能力特質,形成自我發展的目標、促進自我規劃的實現。
                          2、培養主動積極的學習態度和實踐活動能力,形成自己的學習策略與方法,養成制定學習活動計劃和總結的習慣。
                          3、激發好奇心及觀察力,善于從實際生活中發現和主動探索問題。
                          4、培養與他人合作學習的能力,形成團隊精神,在學習活動中有自律意識和關心他人的情感與品德。
                          5、培養學生自主管理的意識和領導能力,建立新型的師生關系。
                          6、通過社團活動,構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,涵養藝術情趣,提高科學素養, 充實課余生活,促進身心全面發展。

                        三、社團創建的基本原則

                        1、自主性原則

                        自主性原則的本質就是要體現一切為了學生的主動發展的辦學理念。學生社團由學生自己創建,更多地培養學生的創業精神;活動由學生自己來安排,更好地促進學生的實踐能力和解決問題的能力。通過制度來保證社團的自主發展,通過激發學生的自主性來保證社團鮮明的個性。

                        2、開放性原則

                        開放性使學生在活動中不斷產生新問題、發現新問題、研究新問題、解決新問題,從而使活動過程成為一個學生的能力發展的過程,也是一個興趣發展的過程。另外,有些活動不可能是局限在某一門學科中的,在活動過程中往往會帶來跨學科的問題,甚至是超學科的問題,從而帶來活動內容的開放性。

                        3、適應性原則

                        針對不同學生提供不同的社團活動。有些學生可能熱愛科學,有些學生可能喜愛體育活動,而有的同學則可能喜歡文學,因此我們應該盡量設置不同類型的自主性社團活動課程以適應學生不同的個性需求。

                         

                        1、 社團的活動
                           要制定學期活動計劃,每次活動要填寫活動記錄。 社團活動分以下三階段進行?;A階段、提高階段、成果展示階段。

                        2、活動時間
                          每周保證一次(現定于周的下午 課外活動時間) 
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                        、指導教師負責做好活動期間的安全教育工作,做好學生的點名工作,保證學生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導老師遞交由班主任簽字的請假條。

                        4、每次活動目標明確,活動過程完整,指導教師分階段上交相關成果材料。

                        六、社團活動展示、總結、評比

                        1、社團活動過程中,由指導教師負責提供活動成果,德育處負責宣傳、展示。

                        2、學期末指導教師做好社團活動的書面總結工作,反饋社團活動中的優秀成果,提出社團建設建議。

                         

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